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Informatica

Corso di Informatica per gli Istituti Tecnici Commerciali, indirizzo Mercurio
e Programmatori

In particolare il testo fornisce una trattazione esauriente e articolata e un'impostazione didattica che addestra lo studente a costruire i passi logici per la risoluzione dei problemi.
Si è cercato di permettere allo studente di cogliere il nesso esistente tra la parte teorica della materia e le sue implicazione pratiche, in particolare nella realizzazione dei programmi.
Sono stati utilizzati termini sia in inglese sia in italiano, per abituare lo studente al bilinguismo informatico.

La parte teorica illustra concetti e soluzioni di informatica facilmente riconoscibili e applicabili nell'ambito professionale oggetto di studio. La terminologia è precisa (affianca termini tecnici in italiano e in inglese), ma il tono espositivo è di accessibile e alla portata dello studente. I concetti di base vengono di volta in volta ripresi e approfonditi quando l'argomento lo richiede e frequenti sono i richiami tra argomenti diversi per garantire un apprendimento controllato e consapevole della materia. Il discorso teorico è assistito da riassunti, schemi e attività che facilitano l'acquisizione e il ripasso dei contenuti.

La parte degli Esercizi permette di approfondire e applicare le conoscenze teoriche concentrandosi soprattutto sul processo di impostazione delle soluzioni informatiche a fronte delle necessità (generali o professionali) poste dal problema dato.
Il corso non è legato a un linguaggio specifico ma dedica ampio spazio (soprattutto nei primi due volumi) a Pascal e Visual Basic.
Il fascicolo sui linguaggi accompagna la progressione didattica fornendo un prontuario pratico per la scrittura dei programmi, un glossario dei termini informatici e una breve sezione di esercitazioni selezionate per lo studente dai problemi posti nelle Olimpiadi dell'Informatica.

 

Zerouno

Corso di informatica per il triennio degli istituti

tecnici industriali a indirizzo Abacus

Configurazioni di vendita

Uno strumento solido, ma non pesante, che tratta la materia in modo scientifico, ma la applica in modo semplice e razionale.

Il corso è basato sull'apprendimento guidato e integrato di teoria e linguaggi; in modo tradizionale (ma sicuro e controllato nella progressione) il Docente può facilmente conciliare in un unico percorso didattico l'acquisizione di conoscenze e competenze informatiche.

Il volume introduttivo Le basi dell'informatica tratta, come dice il titolo stesso, i contenuti e il lessico disciplinare fondamentali; attenendosi non solo agli aspetti teorici generali della materia ma anche alle sue implicazioni culturali e sociali delle Information Communication Technologies.

I volumi di avviamento alla programmazione possono essere alternativi tra loro o conciliarsi a seconda delle scelte didattiche:

il volume Programmare in Visual Basic, applica a un linguaggio di programmazione di ampia e consolidata diffusione scolastica le conoscenze teoriche apprese a mano a mano.
Il volume dedicato a C++ e la programmazione ad oggetti, partendo dagli stessi prerequisiti, applica le competenze informatiche attrave

rso modalità di soluzione tipiche degli ambienti di programmazione "a oggetti".

Il volume Basi di dati e sistemi informativi in rete affronta, infine, gli aspetti architetturali, di progetto e realizzazione di basi di dati (con esercitazioni in SQL, Access e Visual Basic) e quelli legati all'ambito più ampio dei sistemi informativi e delle applicazioni in rete (HTML, PHP e ASP).

Percorsi di Informatica

Un percorso compatto ma completo, per insegnare a

"pensare da informatici", ideale da affiancare a manuali di programmazione divulgativi o professionali. Utilizzabile sia per i licei che per gli istituti professionali.

Il corso è organizzato in 4 moduli, a loro volta articolati in unità. L'orientamento all'interno del modulo è assistito dalla mappa di apertura, con dichiarazione degli obiettivi didattici e primo approccio ai contenuti.
Le spiegazioni teoriche utilizzano il linguaggio tecnico dell'informatica con la dovuta precisione, ma non trascurano di spiegare i concetti con taglio divulgativo, ricchezza di esempi, schemi e illustrazioni.
Regolari schede di Verifiche consentono allo studente di poter effettuare un esauriente controllo sull'acquisizione dei contenuti dell'intera unità.

Le attività In English, please! vertono sul contenuto delle unità del corso, coinvolgendo gli studenti in attività interdisciplinari e invitandoli a una riflessione consapevole nell'inglese settoriale informatico.


Edizioni Juvenilia

http://www.edizionijuvenilia.it/Catalogo2007Ju/secondaria2/informatica.html

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